Home

خصائص التقويم من أجل التعلم

خصائص أو شروط التقويم التربوي الهادف: بمعنى أن يكون صادقًا وثابتًا وموضوعيًّا؛ من أجل هل تعلم أن التعليم الأساسي الذي اعتمدته الجزائر كانت قد استوردته من التعليم الفرنسي الذي أخذه. ‫خصائص التقويم ‪..‬‬ ‫محمد الفياض ‪.‬‬ ‫التقويم والقياس التربوي‬ ‫خصائص التقويم التربوي ومبادئه ‪* :‬‬ ‫‪ ‬إن عملية التقويم عملية محدودة ودقيقة‬ ‫وقائمة على عمليات مدروسة ومعلومات‬ ‫واضحة ول ينبغي أن تترك. التقويم من أجل التعلم عبارة أنشطة وأدوات التقويم لأجل التعلم أو التقويم البنائي المختلفة صممت لملامسة احتياجات المتعلم وزياد الدافعية والتحصيل لديه من خلال إشراك الطالب منذ البداية في تعلمه * التقويم التكويني عملية مستمرة: بمعنى أن يكون التقويم مستمرا ومتكررا طوال الفترة التعليمية/ التعلمية، وذلك حتى يصبح بمثابة مصدر التدعيم المعرفي الذي من شأنه أن يثير رغبة التعلم لدى المتعلم.

أهداف التقويم الواقعي في عملية التعليم: يقوم المدرس التربوي على استخدام التقويم الواقعي في العملية التعليمية والتدريسية من أجل تحقيق العديد من الأهداف، وتتمثل هذه الأهداف من خلال ما يلي خصائص التقويم التكويني. وفقا لهارلين وجيمس (1997)، التقييم التكويني: هو في جوهره إيجابي كما أنه موجه نحو تعزيز التعلم؛ هو إذن جزء من التعليم

استراتيجيات التقويم من أجل تحسين التعلم. أشرف عبدالقادر 2017/10/22 إرشادات 49٬748 قراءة. 12,993 زيارة. استراتيجيات التقويم من أجل تحسين التعلم Assessment for Improving Learning Strategies إن كتاب الإستراتيجيات السبع للتقويم من أجل التعلم لمؤلفته جان كابيوس والذي نشر عن طريق معهد التدريب على التقويم في عام 2009، ينظم ما توصلت إليه الدراسات البحثية من توصيات حول ممارسات التقويم التكويني(البنائي) ضمن إطار.

التقويم من أجل التعلم | Doovi

التقويم في النظام التعليمي: تعريفه وأنواعه وشروط إنجاح

  1. التقييم من أجل التعلم (...) The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here
  2. التقييم التلخيصي هو عملية يتم من خلالها دراسة نتائج عملية التعلم بمجرد الانتهاء منها. الهدف الرئيسي منه هو التحقق من مدى تعلم الطلاب ، لذلك يركز على جمع المعلومات وتطوير أساليب تقييم موثوقة
  3. كتاب تدريبي رائع: التقويم من أجل التعلم
  4. ما هي خصائص التعلم النشط في التدريس التربوي؟ تاسعاً: استخدام واعتماد استراتيجيات التقييم الموثوقة من أجل القيام على تحكيم المهارات التعليمية عند جميع الأشخاص المتعلمين
  5. وللتقويم الإلكتروني أنواع متعددة يمكن استخدام أي منها وفقاً للغرض من التقويم، على سبيل المثال إن كان الغرض هو التقويم من أجل التعلم (assessment for learning) فيمكن استخدام لوحات المناقشة أو المقابلات.

(PPT) خصائص التقويم yazeed al_fayad - Academia

  1. Check Pages 1 - 17 of التقييم من اجل التعلم in the flip PDF version. التقييم من اجل التعلم was published by Rasha Ahmed on 2019-10-19. Find more similar flip PDFs like التقييم من اجل التعلم. Download التقييم من اجل التعلم PDF for free
  2. التقييم من أجل التعلم. Assessment for Learning: يكون التقييم من أجل التعلم متعدد الأبعاد، وبنائياً، ومدمجاً في المنهج وحقيقياً وموجوداً في سياق ومتصفاً بالمرونة
  3. رابعاً: التعلُّم عمليَّة تراكميَّة تدريجية: أي أنه تجميع وتراكم للعادات والمهارات والمعلومات والاتجاهات وتوظيف لهذه الذخيرة التعليميَّة من أجل إحراز المزيد منها وامتلاكه في المستقبل

يشكل التعليم أهمية كبيرة بالنسبة للفرد و الدولة فهو الوسيلة التي يعتمد عليها الفرد لكي يحظى بمكانة مرموقة ،و يستطيع الوصول لأعلى مراتب النجاح أما بالنسبة للدولة فلا يمكن لدولة أن تتقدم إلا بسواعد أبنائها ،و أغلب. • التقويم من أجل التعلُّم: أي إن المتعلمين بحاجة ماسَّة من خلال شبكة تقويميَّة إلى تعلم التقويم الذاتي، حتى يَصيروا قادرين على توظيف التغذية الراجعة؛ لتطوير أدائهم وإنجازاتهم التعلمية «التقويم عملية تتم في نهاية مهام تعليمية معينة بهدف إخبار التلميذ والمدرس حول درجة التحكم المحصل عليه، واكتشاف مواطن الصعوبة التي يصادفها التلميذ خلال تعلمه، من أجل جعله يكتشف استراتجيات. خصائص صعوبات التعلم; خصائص صعوبات التعلم الطالب الذي يعاني من صعوبات التعلم، أن يتواصلوا ويتعاونوا معاً من أجل مساعدته ورفع مستواه وتحصيله الدراسي خصائص التعليم الإلكترونيّ. يتميز التعليم الإلكترونيّ بالعديد من المميزات التي جعلت منه أمراً أساسياً في عملية التعليم الحديثة ومن هذه المميزات

ادوات التقييم في التعليم,أدوات التقييم,ادوات التقييم التعليمي,أدوات التقييم من أجل التعلم الحديث الفعال. التقويم من اجل التعلم: 23: تخطيط التدريس: 24: خرائط المفاهيم: 25: خصائص النمو للمرحلة الثانوية.

التقويم في المؤسسات التعليمية: تقويم من أجل التعلم

المنهج التكنولوجى-المدخل للتدريس -عرض بور بوينت طرق التدريس

خصائص التقويم التكويني - آفاق علمية وتربوي

«التقويم عملية تتم في نهاية مهام تعليمية معينة بهدف إخبار التلميذ والمدرس حول درجة التحكم المحصل عليه، واكتشاف مواطن الصعوبة التي يصادفها التلميذ خلال تعلمه، من أجل جعله يكتشف استراتجيات تمكنه من التطور وتنظر إلى الأخطاء كمحاولات لحل المشكلات، ولحظات من لحظات التعلم. مفهوم التقويم - أهداف التقويم - أهمية التقويم - خصائص التقويم الجيد - أنواع التقويم - أهداف تقويم البرامج التعليمية - أهمية تقويم البرامج التعليمية - نماذج التقويم - تصنيف نماذج التقويم 4. التقويم يساعد على التعرف على الطلاب وحسن توجيههم دراسيا ومهنيا. 5. للتقويم دور كبير في تطوير المناهج وطرائق التدريس وتحديثها. 6. للتقويم وظائف إدارية هامة . خصائص التقويم: 1 من مباديْ الإدارة الراسخة أن: ما لا يمكن قياسه، لا يمكن تحسينه. وهذه هي مهمة التقييم. تؤكد الخلاصة على أهمية عملية التقييم وتأثيرها على مستقبل التعليم تحديداً. وتصل المؤلفة الإنجليزية ديزي كريستودولو إلى نتيجة مهمة.

التقويم الواقعي في عملية التعليم - e3arab

<!--وهذا النوع من التقويم يؤدي إلى تعاون تلاميذ المجموعة الواحدة ونشر روح الحب والإخاء والصداقة بينهم لأنهم جميعاً يعملون من أجل هدف واحد تنعكس نتائجه عليهم جميعاً إن كتاب الإستراتيجيات السبع للتقويم من أجل التعلم لمؤلفته جان كابيوس والذي نشر عن طريق معهد التدريب على التقويم في عام 2009، ينظم ما توصلت إليه الدراسات البحثية من توصيات حول ممارسات التقويم التكويني(البنائي) ضمن إطار. قياس الناتج من عملية التعليم كتقويم ختامي الثانية التقويم من أجل التعلم وهو يحوي على تعزيز الخطوات الناجحة والبناء عليها والتعرف على نقاط الضعف وتصحيحها * خصائص التعلم في الصوف الاولية الحمد لله الذي علم بالقلم ، علم الإنسان ما لم يعلم ، والصلاة والسلام على من بعثه ربه رحمة للعالمين النبي العربي الأمي أفصح من نطق بالضاد سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم ، وعلى آله وصحابته.

3-خصائص التعليم الفردي: - الاعتماد على التقويم الذاتي للمتعلم يعد الحاسب مثاليا للتعلم من أجل الإتقان حيث يراعي الفروق الفردية والسرعة الذاتية حيث توجد برامج كثيرة متخصصة لإرشاد المتعلم. خصائص الفصول الافتراضية بشكل متعاون وعلى قدم المساواة ، حيث يقوم المعلم بخلق فرصًا للحوار من أجل التعلم من بعضهم البعض ، كما يعمل على توجيههم لأهمية ممارسة أنشطتهم الخاصة والعامة وممارسة. المعرفي: تعلم المعلومات وطرائق التعامل وهذه المعلومات. ويوجد ستة مستويات من التعليم المعرفي المفصّلة من قِبَلِ بلوم. المعرفة الأساسيَّة. الفهم. التطبيق. التحليل. التركيب. التقويم لايرشح من كل مدرسة الا معلم واحد فقط في كل اسبوع تفاصيل برنامج : برنامج التقويم من أجل التعلم - عن بُعد عدد المقاعد المتاح

التقييم من اجل التعلم. ‬ ‫تقوم‬ ‫المعلومات‬ ‫تلك‬ ‫عليه‬ .‫ع‬ ‫مفعوله‬ ‫يحقق‬ ‫التعلم‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫التقييم‬ ‫ندما‬ ‫عملي‬ ‫صلب‬ ‫في‬ ‫متأصلة‬ ‫ممارسة‬ ‫يصبح‬ ‫ة. التقويم من أجل تعلم العلوم والرياضيات IEFE. نظام المتابعة fatoon12. أساليب وأنواع التعلم shekha fares. أنواع التقويم التربوي saraalsulaiman. نواتج التعلم R midomando. Quality control.

أما عن التقويم لرفع التعلم فهم يرون أنه يساعد على تحقيق الخطوات اللاحقه من خلال البناء على الخطوات الناجحة التي تم تحقيقها مسبقا وهو يحوي على تعزيز الخطوات الناجحة والبناء عليها والتعرف على نقاط الضعف وتصحيحها

خصائص تحليلات التعلم الاجتماعي القائم على الويب: لجمع بيانات من المتعلمين من أجل التقويم والتطوير(في تصميم التعليم) والوصول للجودة المطلوبة

التقويم من أجل تعلم العلوم والرياضيات 1. ‫ياضيات‬‫ر‬‫وال‬ ‫العلوم‬ ‫تعلم‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫التقويم‬ (Assessment for Science and Mathematics Learning) ‫د‬.‫الشايع‬ ‫سليمان‬ ‫بن‬ ‫فهد‬ ‫ياضيات‬‫ر‬‫ال‬‫و‬ ‫العلوم‬ ‫تعليم.

ط- مصداقية التقييم: يحقق التعليم المدمج أكبر قدر من المصداقية على نظام التقييم التعليمى من خلال متابعة حية ومباشرة للمتعلمين أثناء التقييم الملخص : هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على ممارسات التقويم من أجل التعلم (aflp) لدى معلمي الرياضيات للمرحلة الأساسية في المدارس الحكومية بالخليل من وجهة نظرهم، كما هدفت إلى اختبار دلالة الفروق بين متوسطات درجة.

حقيبة التقويم من اجل التعلم حقيبة التقويم من اجل التعلم حقيبة التقويم من اجل التعلم للتحميل اضغط هناااااااااا مواضيع مرتبطة. حقيبة التعلم النشط - عرض بوربوينت; آلية التسجيل في التأمين الطبي. خصائص المنظمة المتعلمة : إن خصائص المنظمة المتعلمة تنطوي على بعدين هما (على المستوى الفردي، وعلى المستوى الهيكلي) وهي كالتالي : توفير فرص التعلم المستمر. تشجيع الحوار والمناقشة. تشجيع التعاون والتعلم من خلال فرق العمل. تمكين الأفراد اتجاه تحقيق الرؤية المشتركة. ربط المنظمة. التقويم التربوي هو عملية تعتمد على جمع معلومات من أجل تقدير الأشياء تقديراً كمياً في ضوء وحدة قياس معينة . أو : هو العملية التي نحدد بواسطتها كمية ما يوجد بالشيء من الخاصية أو السمة التي. يساعد التقويم على معرفة مستوى نجاح تطبيق التعليم المدمج من خلال قياس مستوى الطالب، حيث يقوم المعلم بتحليل كافة المعلومات الخاصة بكل طالب حتى يتوصل إلى النتيجة النهائية في التقويم، ويتم ذلك.

التعلم والتقدم في الأداء خلال هذه السنوات. من خصائص التقييم القائم على ملفات الإنجاز أنه يؤكد ويثبث أن عملية التعلم هي عرض تفاعلي للمعرفة إلى جانب استخدامه في تقييم عمليات التعلم ومخرجاته حقيبة التقويم من أجل التعلم المقدمة من شركة رؤية للحقائب التدريبية يمكنكم زيارة موقعنا الالكترونى من.

تقويم تكويني - ويكيبيدي

التقويم من اجل التعلم: 6: تخطيط التدريس: 7: خرائط المفاهيم: 8: خصائص النمو للمرحلة الثانوية. ‫التقويم من اجل التعلم‬ ‫إعداد‬ ‫اإلدارة العامة للتدريب واالبتعاث‬ ‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬ ‫دليل البرنامج‬ ‫الهدف العام ‪:‬‬ ‫•‬ ‫تحسين وتطوير ممارسات تطبيق التقويم داخل الصف ‪.‬‬ ‫•‬ ‫األهداف الخاصة.

استراتيجيات التقويم من أجل تحسين التعلم تعليم جدي

من انتقاء الأستاذ : بالرمضان الطاهر. تقويم التعلم والتقويم من أجل التعلم (التقويم من أجل التعلم (تقويم تكوينييبني ثقافة الثقة لدى التلاميذ ، وهو أن المعلم يستطيع استخدام التقويم لمساعدة التلاميذعلى تعلم المزيد التعليم خارج الصندوق نُثري سمائكم من خارج الصندوق بأفكار مبتكرة تجعل من مهنة التعليم فـنّ و من الدراسة متعة، نهدف الى إثراء كل معلم أو أستاذ بالطرق الحديثة للتعليم وتطبيق أساليب التعلم الالكترون ‫من أجل التعلم (‪)1‬‬ ‫‪Teaching 4‬‬ ‫‪Learning‬‬ ‫)‪Academy (1‬‬ ‫الأسئلة من أجل التعلم‬ ‫‪0‬‬ ‫أهــــداف الورشـــة‬ ‫يتوقع مع نهاية الجلسة أن يكتسب جميع المشاركين القدرة على‪:‬ «التقويم من أجل التعلم» أم «التقييم من أجل التعلم»؟ Akhbar Al Khaleej. 04/06/2020. مصر تطلب من إسبانيا تسليم المقاول محمد. وشكّل قرار التقويم المستمر منذ البدء باعتماده بتاريخ 21/ 5/ 1419هـ، نقله نوعية كبيرة في مجال أساليب التقويم، مع تبني مبدأ التقويم من أجل التعلم؛ ليكون هو الموجّه لجميع الممارسات التقويمية داخل.

حقيبة-التقويم-من-أجل-التعلم: نوع الملف : pptx. حجم الملف : 833.02 KB. تاريخ الرفع : 01-07-2017 01:08 ص. رابط تحميل كتاب التقويم من أجل التعلم pdf. يشرفنا ان نقدم لكم علي موقع فزورة كل جديد العلم والتعلم قد وفرنا لكم كتاب التقويم من أجل التعلم pdf كاملاً، ويضم هذا الكتاب الكثير من التعليمات والخبرات التي تتوارثها الاجيال. بعد مضي أكثر من عام على البدء بتنفيذ البرنامج التدريبي «أكاديميّة التدريس من أجل التعلّم»؛ لتدريب الهيئات التعليمية والإدارية بالمدارس البحرينية من معلّمين ومعلّمين أوائل ومديري مدارس ومساعديهم، والذي شمل مختلف. Title: عرض تقديمي من PowerPoint Author: moe Last modified by: q Created Date: 10/28/2002 9:30:54 AM Document presentation format: On-screen Sho

قراءة في كتاب الإستراتيجيات السبع للتقويم من أجل التعلم

وما من شك في أن عملية التقويم تلك تستهدف الوقوف عند مدى استفادة الطالب من استخدام خطط التعلم ومناهجه وبرامجه، لحل المشكلات، والتوصل إلى الإجابات الصحيحة، والمراقبة الذاتية لمستوى التقدم. خصائص التعلم النشط: التعلم النشط الاعتماد على الخبرات السابقة ،واضافة المزيد منها؛ من اجل التعمق،ويتم الالمام بها عن طريق توجيه اسئلة متعددة هادفة للتعرف اليها،او من خلال الطلب مباشرة. يتميز نظام التعليم الفنلندي بعدة خصائص منها تحقيق تكافؤ الفرص للجميع. ومع ذلك، يبدو أن الوضع الاجتماعي والاقتصادي للطلبة يلعب أيضا دورا في فنلندا، وذلك وفقا لأحدث نتائج برنامج التقييم الدولي للطلاب (pisa) كما يعرّف التّعلّم المدمج بأنه التّعلّم الذي يمزج بين خصائص كل من التّعليم الصفي التقليدي والتّعلّم عبر الإنترنت في نموذج متكامل، يستفيد من أقصى التقنيات المتاحة لكل منهما Milheim) ،2006 )

التقييم من أجل التعلم Pages 1 - 41 - Text Version AnyFli

* التعلم الذي يمزج بين خصائص كل من التعليم الصفي التقليدي والتعلم عبر الإنترنت في نموذج متكامل، يستفيد من أقصى التقنيات المتاحة لكل منهما (Milheim , 2006 : 44) . ** ويعرفه قسطندي شوملي ( 2007 ) بأنه بأفكار وخبرات أخرى وذلك من أجل جعل الطلبة يفكرون فيما وراء تفكيرهم الراهن. 5-مرحلة التقويم Evaluation : في هذه المرحلة يتم توظيف التقويم المستمر وعند نقاط معينه ينبغي أن يتلقى الطلبة تحديد مراجعة.

خصائص التقييم التلخيصي ، أنواع وأمثلة / الثقافة العامة

خصائص تكنولوجيا التعليم أ - أن تكنولوجيا التعليم ليست أجهزة الكترونية تستخدم في مجال التعليم وإنما هى منهج للتطبيق ، وتجويد الأداء وتطوير العملي التعليمي خصائص الوسائط المتعددة في التعليم : - تهيئ فرصاً جديدة لتيسير الحصول على المعلومات عن طريق استثارة عدد أكبر من الحواس البشرية . - تجعل العملية التعليمية ممتعة وشيقة . - توفر للمتعلم الوقت الكافي ليعمل حسب سرعته الخاصة لقد حدد رذر فورد خصائص وشروط التعليم الفعّال بما يلي: ولذا كانت عملية التقويم مهمة للمعلم والمتعلم على السواء لأنها تساعد كلاً منهما على الاستفادة من نتائجها في تحسين وإحكام عملية التعليم. ‫‪ .1‬خصائص التعلم غير المالئم‬ ‫‪ ‬التركيز على المعرفة من أجل المعرفة على حساب الفائدة العملية. نظام ادارة التعلم أو Learning Management System، ويشار له اختصارًا بـ LMS، يمكن اعتباره بمثابةِ القلب النابض للتعليم الإلكتروني بمختلف أقسامه وأنواعه، حيث يسهل هذا البرنامج الحاسوبي كافة الطرق ويفتحها أمام من يرغب في تقديم محتوى.

قطرتي ضوء. اطلاق رصاص الرحمة على التعليم في اليمن بمقترح الغاء امتحانات الثانوية العامة وتحويل مهام التقييم النهائي للطلاب على المدرسة ليس هو الحل الصائب والصحيح.فمن التجهيل أن لا نفكير بايجاد حلول صحيحة وواقعية. (اتجاهات حديثة في التقويم التربوي-التقويم المستمر، التقويم من اجل التعلم) ** اربطي بين التقويم المستمر والتقويم من اجل التعلم وما العلاقة بينهما. بماذا يتفقان وبماذا يختلفان؟؟؟ إن المراقبة المستمرة بكل أنماطها.

كتاب تدريبي رائع: التقويم من أجل التعلم Curriculum and

إعداد مدربين/ منشطين في مجال التعلّم الرقمي من أجل التنمية: تعمل هذه المرحلة على تمكين المشاركين من مهارات وأدوات التدريب والتنشيط في مجال التعلّم الرقمي من أجل التنمية من أكثر الأشياء التي يكرهها أي طالب في أي مدرسة أو جامعة التقييم في التعليم عن طريق الاختبارات والامتحانات، وهو أيضا أحد المهام التي تزود ضغط على ضغط العمل والتدريس لدى المدرسين، ولكن التقييم هو من أهم المهام في عملية. يعتبر التقييم فى التعليم عنصراً أساسياً في العملية التعليمية و له اهميه و فوائد سواءاً كان ذلك في صورة مهام مطلوب أدائها أو واجبات مدرسية أو إختبارات قصيرة أو إختبارات عادية، فقد ساعدت التقييمات المعلمين في قياس.

أنواع التقويم ودورها في تحسين عملية التعلم مقدمة : إن التقويم يمثل جزءاً لا يتجزأ من عملية التعلم ومقوماً أساسياً من مقوماتها ، وأنه يواكبها في جميع خطواتها ، ويعرف التقويم بأنه عملية إصدار حكم على قيمة الأشياء أو. يعد التقويم ركنًا أساسيا من أركان العملية التعليمية وجزءًا لا يتجزأ منها، فهو الوسيلة التي يمكن من خلالها معرفة ما تم تحقيقه من أهداف، وإلى أي مدى تتفق النتائج مع الجهد المبذول من جانب الأفراد على اختلاف مستوياتهم ومع. يمثل التقويم أحد العناصر المهمة المكونة لمنظومة المنهج، ولقد تعددت تعريفاته، فقد يعني إصدار حكم على الأشياء في ضوء استخدام محكات أو معايير معينة، أو عملية يتم من خلالها إعطاء قيمة محددة لشيء ما دعم المبتكرين والمبدعين بتعليم عالي الجودة، من أجل الاستفادة من مشاركتهم في التنمية. رؤية 2030 جودة التعليم. كما تهدف المملكة من خلال رؤيتها 2030 فيما يخص التعليم إلى ما يلي

  • كامينوموتو للحامل.
  • طلاسم شمس المعارف.
  • استهداف القوات الأمريكية في العراق.
  • قلب اسود حزين.
  • شجرة الأراك بالانجليزي.
  • طريقة عمل سلم خشبي.
  • بهارات كعك العيد السوري.
  • أسباب زيادة صبغة الميلانين.
  • The Mentalist season 8.
  • طرد الخفافيش من الأشجار.
  • 100 جرام بطاطس مسلوق كم سعرة حرارية.
  • كريستال ميث شبو.
  • حلى الكاسترد بالبسكويت.
  • Kit Harington.
  • كلام جميل يدخل القلب.
  • رينيه زيلويغر 2020.
  • الأسبوع الثامن عشر من الحمل أي شهر.
  • أعراض سرطان الثدي عند الرجال بالصور.
  • اسماء السيف للاولاد.
  • فرن كهربائي تركي luxell.
  • تحميل برنامج بروشو مع التفعيل.
  • تحميل اغاني هندية شاروخان mp3 دندنها.
  • أسعار الدراجات الهوائية في سوريا 2020.
  • شرح محفظة بلوك تشين.
  • Hypersexuality treatment.
  • PC ushareit com.
  • سلسلة الايفون.
  • Jexi.
  • حنك الإنسان.
  • أسعار العملات بنك مصر.
  • أمراض ببغاء الجرين شيك.
  • مركز اضطرابات النوم جامعة عين شمس.
  • أين كان يسكن النبي أيوب.
  • اماكن بيع دعامات الحالب.
  • كلام عن الأخلاق.
  • خلفيات الدببة الثلاثة كيوت.
  • Pet animals.
  • قبر ميرنا المهندس.
  • سوق وول ستريت.
  • كلام عن الأخلاق.
  • عجينة الصيد بالثوم.